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    公众演说与表达技巧训练(初级)

    课程价格:认证会员可见

    授课讲师:楼剑

    上课方式:内训

    课程时间:2天,6小时/天 天

    授课对象:企业高层、部门经理、主管、业务骨干等希望提升演讲与表达技巧的人士

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    课程简介
    课程时间 2天,6小时/天 天
    授课对象 企业高层、部门经理、主管、业务骨干等希望提升演讲与表达技巧的人士
    授课方式 内训
    课程背景
    当今社会,无论是身处竞争激烈的商战,还是面对你的客户,抑或是面对你企业内部的员工,职场人士发现需要进行公众演说的机会和场合越来越多。这方面的能力,已经成为了职业人士树立个人魅力、提升个人影响力的重要武器。但是,众多职场达人心有余而力不足,困惑于不知道如何在短时间内有效提升:
    如何才能在各种会议上泰然自若、侃侃而谈、展现领袖风采;
    如何才能在各种社交场合应声而起、畅所欲言、展现个人魅力;
    如何在上司、下属和员工面前言谈得体、慷慨陈词、树立领袖形象;
    如何提高你的说服力,轻而易举地打动和说服他人;
    如何在最短时间内迅速组织语言,发表精彩的即席演说;
    如何才能发表具有感染力的演说,有效激发团队的执行力、战斗力、凝聚力;
    如何在客户面前,镇定自如,发表富有感染力的演讲而抓住机会;
    如何避免当众讲话紧张恐惧,形象顿失;
    如何避免讲话杂乱无章、语无伦次、枯燥无味、全场昏睡;
    ……
    针对以上问题,课程以思考力为核心,重视思维的逻辑性和表达的结构化。在此基础上全面提升职场人士在公众演讲中的临场表现力、视觉沟通力、互动沟通策略,以及自我训练提升的方法和工具。
    课程目标
    突破当众讲话的紧张恐惧,提升当众讲话的技能;
    有效运用当众讲话的礼仪与规范,树立领袖形象,提升个人魅力;
    实施对听众的分析,根据听众的关注点组织合适的演讲内容,提升针对性;
    学习和演练演讲的整体结构和过程,能从全局把控和设计演讲;
    迅速提升当众讲话的感染力和影响力,有效激励团队,发挥影响力;
    迅速增强说服技巧,使内容表达言之有理,丰富饱满,避免空洞无物;
    能用情理并茂的方式组织演讲内容,吸引并抓住听众的注意力;
    运用行之有效的方式设计和编制出夺人眼球的PPT讲稿,有效为演讲加分;
    能够在各种会议和社交场合上即兴发言,思路清晰、条理分明地发表精彩的讲话。
    课程大纲
    课程大纲:
    第一讲:塑造舞台风范
    一、怯场巧化解
    了解紧张、怯场的产生原因
    从内、外分析如何解决怯场
    讲解紧张化解的两种方法
    讲解怯场化解的四种方法
    二、声音有魅力
    声音吐字发音训练
    声音抑扬顿挫训练
    声音轻重缓急训练
    嗓子?;?br /> 三、台风有张力
    身法:聚精会神、昂扬向上
    手法:大开大合、以姿助势
    步法:规行矩步、移动有向
    眼法:出神入化、针对交流
    四、禁忌巧规避
    关系禁忌
    行为禁忌
    态度禁忌
    内容禁忌

    第二讲:呈现演讲内容
    一、演讲的凤头
    演讲开场的重要意义
    演讲开场的四个步骤
    演讲自我介绍的三种方法
    演讲开场导入的五种方法
    二、演讲的豹尾
    演讲收尾的重要意义
    演讲收尾的两个步骤
    演讲收尾总结的五种方法
    三、演讲的猪肚
    演讲内容梳理的两个方向
    演讲内容准备的四字真言
    演讲内容总结提炼的五个步骤
    四、演讲内容的呈现技巧
    内容呈现的三种理性逻辑
    PPT讲稿单页的演示五步曲
    PPT讲稿章节的演示四步曲

    第三讲:生动表现手法
    一、演讲者的全脑模型
    演讲者左脑的功能及注意事项
    演讲者右脑的功能及注意事项
    如何做到左右脑的全开模式
    二、生动化呈现的要领
    听众对演讲内容的感知过程解读
    生动化呈现内容的八个方法
    收集及使用生动化素材的方法和方向
    生动化素材与理性内容的有机整合
    三、生动化呈现的障碍
    生动化呈现的现实阻碍
    生动化呈现的主观因素
    生动化呈现的客观因素

    第四讲:互动开展技巧
    一、用互动开展延展演讲内容
    互动开展与学员高效学习的关系
    互动开展的两种模式
    互动开展的两类提问模式
    根据场合不同选择不同的互动模式
    二、小互动的开展模式
    小互动开展的提问类型
    七种小互动的开展方法
    利用小互动调动学员积极性
    利用小互动做好演讲的控场
    三、大互动的开展模式
    大互动开展的提问类型
    两种大互动的开展方法
    提问答疑的处理和技巧
    应对挑战问题的衔接话术的使用
    四、提问答疑有方法
    问答环节的益处
    问答环节的挑战与分享
    问与答的基本模式
    提问答疑的准备
    五、衔接话术化挑战
    衔接话术的使用场景
    衔接话术的使用益处
    衔接话术的三种方法
    衔接话术的注意事项

    第五讲:演说高效控场
    一、高效控场的解读
    高效控场的三个方面
    高效控场的注意事项
    演讲者在控场中所处的位置
    二、环境的控场
    环境控场的四个方面
    环境控场的操作原则
    三、学员的控场
    学员控场的七个方面
    主动控场VS被动控场
    场域的塑造与传播
    四、讲师的控场
    讲师控场的五个方面
    讲师控场的反思与总结
    讲师控场的道法术
    让好的讲师更好,让培训需求对接更加精准便捷
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